Se sentir idiot et «ravaler son ego » est ce qui arrive lorsqu’il n’est pas fait appel au raisonnement logique et mathématique pour démontrer .
Alors ça va donner quoi, a quelque chose près, la prochaine revalorisation du DU dans 20 jours?
10.16 Ğ1 selon Silkaj.
On peut le savoir exactement à la précédente réévaluation du DU.
La question est donc plutôt : quelle serait la valeur du DU suivant, si N restait stable d’ici au 21 mars ?
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Je ne suis pas sûr que la discussion ait répondu à cette question initiale, si ? Et j’ai une proposition pour le faire.
Voilà : en fait, C a une valeur, 4,88, et une unité : les %/équinoxe (des pourcents par équinoxe) ; C vaut 4,88 de cette unité…
C’est comme si j’écrivais 4,88 km/h, et qu’on se demande si ça veut dire qu’on divise 4,88 km par 1 h… Non ? Mais en fait j’ai juste une vitesse de 4,88, et son unité est le km/h…
Enfin, il me semble.
Et oui, par ailleurs il me semble mieux de dire %/semestre que %/équinoxe car un semestre peut être converti en autres unités et on peut donc convertir la valeur de C en %/mois, par exemple, alors qu’un sixième d’équinoxe c’est pas grand chose 
Il y a 2 équinoxes par an… si on veut une augmentation de 10% par an mais appliquée à chaque équinoxe on fait deux augmentations de 4.88% (x+4.88%)+4.88% = x+9,9981% donc 10% si on arrondit
En tout cas j’ai obtenu, dans ce fil, réponse à ma question. Mais si d’autres coincent sur cette même question, et n’y trouvent pas réponse nous pouvons continuer…
Je pense que nous pouvons ré-exprimer ton explication par :
4,88% ou 10% sont des taux d’accroissement. Sans période, ces taux ne signifient rien.
Ce serait comme dire la Tesla Modèle S vous propulse à 100 Km/h…
(On reste sur notre faim, c’est 100Km/h en 3 secondes.)
Donc il faut indiquer la période « intervalle entre équinoxe » ou « semestre » ou « annuel » quand on indique une valeur de « c ». Ou pas si cela perturbe plus les gens que cela ne les éclaire…
Peut-être que la formule est assez explicite pour ne pas avoir à l’indiquer à côté de la valeur de « c ».
Mais peut-être est-il important de formuler correctement la valeur de c avec la durée…
Je pensais l’expliquer en donnant la formule de conversion du taux mensuel en taux annuel
Taux annuel en pourcentage=((1+ taux mensuel en pourcentage/ 100)^12 – 1)⋅100
Mais ton explication est vraiment plus simple, d’autant qu’on leurs sert assez de formules…
Si on doit l’expliquer rapidement à une personne qui dois revoir ses math, on peux même éviter les « x » :
Un taux annuel de 10% sur 100€ donne 110€ au bout d’une année.
Un taux semestriel de 4,88% sur 100€ donne 104,88€ après 6 mois
et 109,9981, arrondi à 110€ au bout de l’année.
J’ai commencé à enseigner au lycée à 55 ans.
Des enseignants plus jeunes que moi prenaient leur retraite.
En plus de ça, je suis court. J’ai une voix douce. Je n’aime pas non plus avoir trop de règles. J’essaie de garder ça caché.
Cherchez un créneau qui constitue un écart problématique pour les directeurs d’école. Visez à être qualifié pour combler cette lacune.
Pour moi, j’étais à l’aise avec les élèves de l’IEPd signalés pour comportement. La plupart des nouveaux enseignants pensent qu’ils se verront attribuer des classes académiques supérieures parce qu’ils se sentent mieux adaptés à ces classes. Cela n’arrivera pas. Les nouveaux enseignants sont affectés en 9e ou 10e année et ne sont pas préparés aux ennuis.
Préparez-vous à enseigner au moins un cours de base, car il existe de meilleus cours d’enseignement sur la sécurité de l’emploi qui doivent être enseignés. Résultats Sinuano Noche Live tous les jours, après-midi et nuit. Numéros gagnants de Sinuano Noche.
Suivez des cours d’éducation spécialisée pour être en mesure de reconnaître quand et pourquoi un élève est en difficulté.
Demandez les classes impopulaires pour mettre le pied dans la porte.
À 40 ans, vous avez l’habitude de gérer avec succès des personnes difficiles et de résoudre des problèmes.
Bonne chance.